SPoSS - Sound Patterns of Spontaneous Speech La Baume-les-Aix, France September 24-26, 1998

Disfluent Speech: The Transcriber Problem

Robin Lickley, Ellen Gurman Bard

Human Communication Research Centre and Department of Linguistics, University of Edinburgh, UK

Dans la parole spontanée, on ne s'aperçoit souvent pas des disfluences (par exemple les répétitions et les reformulations), et il est difficile de les transcrire. Nous présentons les résultats d'un ensemble d'expériences conçues pour examiner ce "problème du transcripteur". Nous en concluons que le déficit d'identification pour les mots qui font partie d'une disfluence peut être attribué à deux processus. D'abord, le contexte perturbé a un effet sur la capacité de l'auditeur pour identifier les mots. En second lieu, la pression sur la mémoire pour trouver les mots qui sont difficile à reconnaître mène à leur omission éventuel. Un déficit supplémentaire pour les répétitions a peut-être pour cause la surdité aux répétitions.

Full Paper

Bibliographic reference.  Lickley, Robin / Bard, Ellen Gurman (1998): "Disfluent speech: the transcriber problem", In SPoSS-1998, 105-108.