Au cours du processus d'acquisition du langage, le babillage correspond au stade de l'émergence des premières syllabes. C'est une période au cours de laquelle le potentiel articulatoire va commencer à se construire. Le timing de l'exécution des gestes articulatoires pourrait témoigner du développement des habiletés motrices. Ce phénomène peut être inféré à partir de l'observation de la durée syllabique et de sa variabilité. Les syllabes de type CV de 22 enfants nés à terme, enregistrés mensuellement, entre l'âge de 8 mois et celui de 14 mois, ont ainsi été analysées. Une diminution et une stabilisation de la durée de la syllabe ressort des résultats. Des changements majeurs dans l'organisation temporelle syllabique apparaissent autour de 10-11 mois. Les syllabes sans changement de position linguale entre la consonne et la voyelle, pourraient également présenter des marques de contrôle plus précoces que les autres.
Cite as: Canault, M., Yamaguchi, N., Paillereau, N., Roy, J.-P., Dos Santos, C., Kern, S. (2018) Evolution des habiletés articulatoires au stade du babillage : le timing des syllabes CV. Proc. XXXIIe Journées d’Études sur la Parole, 433-441, doi: 10.21437/JEP.2018-50
@inproceedings{canault18_jep,
author={Mélanie Canault and Naomi Yamaguchi and Nikola Paillereau and Johanna-Pascale Roy and Christophe {Dos Santos} and Sophie Kern},
title={{Evolution des habiletés articulatoires au stade du babillage : le timing des syllabes CV}},
year=2018,
booktitle={Proc. XXXIIe Journées d’Études sur la Parole},
pages={433--441},
doi={10.21437/JEP.2018-50}
}